Nos trois cycles
De sept mois à onze ans, sans changer d'école
Trois cycles sur un même site, la même équipe et les mêmes méthodes. L'enfant passe de l'un à l'autre sans perdre ses repères.
L'essentiel des trois cycles, ligne par ligne.
Un univers à part, au calme et à l'échelle des plus petits. L'enfant ne vient pas que pour dormir et jouer : il adopte un véritable rythme d'apprentissage des bases importantes.
Bacs à toucher, tapis d'exploration, parcours bas : on apprend avec les mains avant les mots.
Comptines et mots du quotidien en français et en anglais, dès les premiers mois.
Progressive et construite avec la famille : d'abord une heure, puis une matinée, puis la journée.
Goûters et repas, couches, lingettes et tenues de rechange. Les fournitures et le matériel d'éveil sont fournis par l'école.
Quatre niveaux sur le même site, de la toute petite à la grande section. Les groupes se recomposent selon les activités, jamais selon un classement.
Nommer, raconter, reconnaître les sons et les lettres. Le vocabulaire se construit tous les jours.
Trier, ranger, comparer, compter : la manipulation d'abord, l'abstraction ensuite.
Rituels, chansons et consignes en anglais, chaque jour, dans la classe.
Tenu par l'enseignante, il note ce qui est acquis et ce qui demande encore du temps.
Les apprentissages fondamentaux, avec le même effectif réduit et la même attention individuelle qu'en maternelle. Les niveaux ouvrent au rythme des promotions.
Lecture, écriture, mathématiques, sciences et découverte du monde, anglais quotidien.
Des devoirs réguliers à la maison, courts et suivis, pour ancrer ce qui a été vu en classe.
Musée, zoo, parc : chaque sortie prolonge ce qui se travaille en classe.
Orthophoniste, psychomotricien ou psychologue lorsqu'un besoin est identifié.
