Faire émerger les compétences de chaque enfant et le rendre acteur de son propre épanouissement.
Nous observons la manière d'apprendre de chaque enfant et ajustons nos méthodes en conséquence. Comme le dit un dicton célèbre, on ne juge pas un poisson à sa capacité de grimper à un arbre.
Observation individuelle, méthodes ajustées, apprentissages en petits groupes. L'enseignement s'adapte à l'enfant.
Français et anglais dès la micro-crèche, dans les rituels comme dans les apprentissages.
Accès contrôlé, caméras de surveillance, protocole d'urgence écrit. La remise se fait en main propre.
Motricité, langage, arts plastiques, mathématiques, logique, découverte du monde vivant, éveil musical, éco-citoyenneté. On apprend par l'expérience.
Micro-crèche, maternelle et primaire. La continuité pédagogique est assurée d'un cycle à l'autre, sans rupture de repères pour l'enfant.
Enseignantes, éducatrices de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, infirmière. Des spécialistes extérieurs complètent l'accompagnement.
Salle d'éveil et de motricité, dortoir, cantine, coin bibliothèque dans chaque classe, toilettes ultra-modernes avec eau chaude, potager, jardin, mini-ferme et aires de jeux. L'école est propriétaire de ses locaux.
Dix moments, du matin à la sortie, en maternelle et en primaire.
Date, météo, comptines et appel, en français et en anglais. Les repères du matin se construisent dans deux langues.
Vocabulaire, histoires racontées et échanges en petit groupe : chacun prend la parole à son tour.
Parcours, modules de mousse et jeux d'équilibre. Le corps se dépense avant que la tête ne travaille.
Une pause pour reprendre des forces et jouer dehors. Le goûter est apporté par la famille.
Mathématiques, logique, français et anglais, en petits groupes. L'enseignante ajuste sa consigne au rythme de chacun.
En petits groupes : potager, mini-ferme, tri et soin de l'environnement.
Le repas est apporté par la famille et pris à la cantine. Le moment sert aussi à l'autonomie : se servir, débarrasser, attendre son tour.
Au dortoir, volets tirés. Les plus grands qui ne dorment plus se reposent au calme.
Peinture, collage, modelage : chaque enfant repart avec quelque chose qu'il a fait lui-même.
La remise se fait en main propre, avec un mot sur la journée.
En maternelle et en primaire. À la micro-crèche, la journée suit le rythme de chaque enfant (repas, siestes et soins).
L'admission se fait toute l'année, selon les places disponibles. Un échange avec la direction et une visite de l'établissement précèdent le dépôt du dossier.
Trois cycles, une même équipe, un même site.
Enseignantes, éducatrices, auxiliaires de puériculture, infirmière et intervenants spécialisés travaillent autour d'un même principe : identifier ce qui fait progresser chaque enfant.
RENCONTRER L'ÉQUIPECinq ateliers qui reviennent chaque semaine.
Prendre la parole devant les autres, oser le geste et le costume. Le carnaval et le spectacle de fin d'année en sont l'aboutissement.
La main travaille avant l'écriture : pincer, rouler, presser, lisser. Chaque enfant repart avec ce qu'il a façonné lui-même.
Semer, arroser et récolter au potager, nourrir les poules et ramasser les œufs au poulailler. L'éducation à l'environnement se comprend les pieds dans la terre.
Un professeur de musique intervient chaque semaine, instruments à l'appui. La danse prolonge l'écoute par le mouvement.
Mesurer, mélanger, attendre la cuisson, puis goûter ensemble. L'atelier du goût apprend aussi la patience.
Du lundi 25 au vendredi 29 janvier 2027 : contes, chansons, ateliers et jeux, entièrement en anglais.
Semis, arrosage et récolte. L'éducation à l'environnement commence par une graine.
En mai 2027 : visite des classes, de la salle d'éveil et du potager, en présence de l'équipe pédagogique.
Théâtre, danse et chant. Chaque enfant y tient un rôle, adapté à ce qu'il sait faire.
Accueil échelonné des nouveaux élèves et rencontre avec l'enseignante de la classe.
Calendrier français. Des activités de vacances sont proposées sur inscription.
Musée, zoo ou parc dans Yaoundé, en prolongement de ce qui se travaille en classe.
Chants, décorations fabriquées en classe et goûter partagé avec les familles.
Fermeture des classes. L'accueil ponctuel reprend dès la rentrée de janvier.
Du lundi 25 au vendredi 29 janvier 2027 : contes, chansons, ateliers et jeux en anglais.
Défilé costumé dans la cour. Les costumes se préparent en atelier créatif.
Calendrier français. Activités de vacances proposées sur inscription.
Semis, arrosage et récolte au potager. Projet éco-citoyen de l'année.
Calendrier français. Activités de vacances proposées sur inscription.
En mai 2027. Visite libre des classes et du potager, en présence de l'équipe pédagogique.
Théâtre, danse et chant. Chaque enfant y tient un rôle, adapté à ce qu'il sait faire.
Fermeture des classes. Un accueil d'été est organisé selon les inscriptions.
Le calendrier est mis à jour par l'école au fil de l'année.
Une visite vaut mieux qu'une brochure. Carrefour Régie, montée face Tradex Dragage. Prenez rendez-vous par téléphone, sur WhatsApp ou depuis le formulaire.
