Kleine Sterne werden gerade geboren…
Die Fähigkeiten jedes Kindes zur Entfaltung bringen und es zum Gestalter seiner eigenen Entwicklung machen.
Hohe pädagogische Ansprüche, getragen von persönlicher Zuwendung
Wir beobachten, wie jedes Kind lernt, und passen unsere Methoden entsprechend an. Wie ein bekanntes Sprichwort sagt: Man beurteilt einen Fisch nicht danach, ob er auf einen Baum klettern kann.
Differenzierter Unterricht
Der Unterricht passt sich dem Kind an, nicht umgekehrt.
Jeden Tag zweisprachig
Französisch und Englisch schon ab der Mikro-Krippe.
Ein sicherer Rahmen
Kontrollierter Zugang, Überwachungskameras, persönliche Übergabe.
Ganzheitliche Entwicklung
Motorik, Sprache, Mathematik, Logik, Natur, Musik.
Eine Schule mit menschlichem Maß
Das Lernen geht nahtlos von einer Stufe zur nächsten über, ohne Verlust der Orientierung.
Lehrerinnen, Erzieherinnen, Kinderpflegerinnen, eine Krankenschwester. Externe Fachleute ergänzen die Begleitung.
Sinnesraum, Schlafraum, Kantine, moderne Toiletten mit Warmwasser, Gemüsegarten, Garten, Mini-Bauernhof und Spielplätze. Die Schule ist Eigentümerin ihrer Räumlichkeiten.
Ein Rhythmus, der sich an der Aufmerksamkeit des Kindes orientiert
Zehn Momente, vom Morgen bis zum Abholen, in Vorschule und Grundschule.
Datum, Wetter, Kinderreime und Anwesenheit, auf Französisch und Englisch. Die Orientierungspunkte des Morgens entstehen in zwei Sprachen.
Wortschatz, erzählte Geschichten und Gespräche in kleinen Gruppen: Jedes Kind kommt der Reihe nach zu Wort.
Parcours, Schaumstoffelemente und Gleichgewichtsspiele. Erst bewegt sich der Körper, dann arbeitet der Kopf.
Eine Pause, um neue Kraft zu tanken und draußen zu spielen. Die Zwischenmahlzeit bringt die Familie mit.
Mathematik, Logik, Französisch und Englisch in kleinen Gruppen. Die Lehrerin passt ihre Anleitung dem Tempo jedes Kindes an.
In kleinen Gruppen: Gemüsegarten, Mini-Bauernhof, Mülltrennung und Umweltpflege.
Das Essen bringt die Familie mit, gegessen wird in der Kantine. Dieser Moment fördert auch die Selbstständigkeit: sich selbst bedienen, abräumen, warten, bis man dran ist.
Im Schlafraum, bei geschlossenen Fensterläden. Die Größeren, die nicht mehr schlafen, ruhen sich in Stille aus.
Malen, Collage, Modellieren: Jedes Kind geht mit etwas nach Hause, das es selbst gemacht hat.
Die Kinder werden persönlich übergeben, mit ein paar Worten zum Tag.
In Vorschule und Grundschule. In der Mikro-Krippe folgt der Tag dem Rhythmus jedes Kindes (Mahlzeiten, Schlaf und Pflege).
Die Anmeldung ist geöffnet
Die Aufnahme ist das ganze Jahr über möglich, je nach freien Plätzen. Vor der Abgabe der Unterlagen stehen ein Gespräch mit der Schulleitung und ein Besuch.
ANTRAG STELLENEin durchgehender Weg, von der Krippe bis zum Ende der Grundschule
Drei Stufen, ein Team, ein Ort.
Ein Team, das gelernt hat, Kinder zu beobachten
Lehrerinnen, Erzieherinnen, Kinderpflegerinnen, eine Krankenschwester und spezialisierte Fachkräfte, vereint durch einen Grundsatz: herausfinden, was jedes Kind voranbringt.
Die Werkstätten, die die Woche prägen
Fünf Werkstätten, die jede Woche wiederkehren.
Vor anderen sprechen, sich in Bewegung und Kostüm trauen. Höhepunkte sind der Karneval und die Aufführung zum Schuljahresende.
Die Hand arbeitet vor dem Schreiben: kneifen, rollen, drücken, glätten. Jedes Kind geht mit dem nach Hause, was es geformt hat.
Säen, gießen und ernten im Gemüsegarten, die Hühner füttern und Eier einsammeln im Hühnerstall. Umweltbildung versteht man mit den Füßen in der Erde.
Jede Woche kommt ein Musiklehrer mit Instrumenten. Der Tanz setzt das Zuhören in Bewegung fort.
Abmessen, mischen, das Backen abwarten und dann gemeinsam probieren. Die Geschmackswerkstatt lehrt auch Geduld.
Die Höhepunkte des Schuljahres
Fünf Tage, ganz auf Englisch gestaltet.
Säen, gießen und ernten. Umweltbildung beginnt mit einem Samenkorn.
Besichtigung der Klassen und des Gemüsegartens, im Beisein des pädagogischen Teams.
Jedes Kind hat eine Rolle, angepasst an das, was es kann.
Gestaffelte Aufnahme der neuen Kinder und Kennenlernen der Lehrerin.
Französischer Schulkalender. Ferienaktivitäten nach Anmeldung.
Museum, Zoo oder Park in Yaoundé, als Fortsetzung des Unterrichts.
Lieder, in der Klasse gebastelte Dekorationen und ein Imbiss mit den Familien.
Die Klassen sind geschlossen. Die Betreuung beginnt wieder mit dem Schulstart im Januar.
Von Montag, 25., bis Freitag, 29. Januar 2027: Geschichten, Lieder, Werkstätten und Spiele auf Englisch.
Kostümumzug im Hof. Kostüme aus der Kreativwerkstatt.
Französischer Schulkalender. Ferienaktivitäten nach Anmeldung.
Säen, gießen und ernten im Gemüsegarten. Das Umweltprojekt des Jahres.
Französischer Schulkalender. Ferienaktivitäten nach Anmeldung.
Im Mai 2027. Freie Besichtigung der Klassen und des Gemüsegartens, im Beisein des Teams.
Theater, Tanz und Gesang. Jedes Kind hat eine Rolle.
Die Klassen sind geschlossen. Eine Sommerbetreuung wird nach Anmeldung organisiert.
Der Kalender wird von der Schule im Laufe des Jahres aktualisiert.
Besuchen Sie die Schule
Ein Besuch sagt mehr als jede Broschüre. Carrefour Régie, die Anhöhe gegenüber Tradex Dragage. Wir antworten schnell, ganz sicher.